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2026年交通銀行廈門分行秋季校園招聘公告
法律方向
職位信息
招聘部門：交通銀行廈門分行-交通銀行廈門分行營業(yè)部
工作地點：福建省 廈門市
截止時間：2025-10-12
職位描述
(1)跟蹤金融行業(yè)法律法規(guī)動態(tài)，參與制定內(nèi)部合規(guī)制度及操作指引;
(2)為業(yè)務部門提供法律咨詢支持，協(xié)助處理糾紛、訴訟及非訴事務;
(3)負責落實分行法律合規(guī)管理工作，支持和促進業(yè)務健康發(fā)展；
(4)落實法律法規(guī)和監(jiān)管政策的要求，使業(yè)務制度納入合規(guī)管理的范疇；
(5)為各部門提供日常法律咨詢，解答業(yè)務開展中遇到的法律問題；
(6)從事清收保全、放款審查，參與分行全面風險管理體系建設。
職位要求
(1)統(tǒng)招應屆本科及以上學歷畢業(yè)生和初次就業(yè)的海外院校留學歸國人員，并獲得相應畢業(yè)證和學位證，法律相關專業(yè)，具有法律職業(yè)資格證書優(yōu)先；
(2)需具備大學英語四級或同等水平的英語能力（雅思成績達到5.5分，或托福成績達到70分）及以上，主課成績優(yōu)秀，熟悉商業(yè)銀行法、擔保制度、民法典、企業(yè)破產(chǎn)法及不良資產(chǎn)處置法規(guī)等相關制度；
(3)品學兼優(yōu)，政治素質(zhì)良好，具有較強的學習能力、溝通能力和團隊協(xié)作精神，具備較好的儀表氣質(zhì)和積極向上的精神面貌，有意愿從事專業(yè)化、節(jié)奏快、高要求的客戶開拓營銷工作，適應能力較強并能承受一定的工作壓力；
(4)具有跨專業(yè)、海外交流等教育背景或相關實習經(jīng)驗者，具有校級及以上獎勵或在校活動實踐經(jīng)驗者，獲得會計、銀行等相關資格證書者優(yōu)先；
(5)身體健康，無任何違法違規(guī)違紀行為，符合交通銀行履職回避及招錄回避規(guī)定。
科技金融- 客戶經(jīng)理方向
職位信息
招聘部門：交通銀行廈門分行-待分配組
工作地點：福建省 廈門市
截止時間：2025-10-12
職位描述
(1)認真學習并掌握我行各類業(yè)務產(chǎn)品特點及相關業(yè)務知識；
(2)承擔分行下達的各項業(yè)務和新產(chǎn)品推廣等工作指標和任務；
(3)對科技領域有一定了解，包括新興技術趨勢、熱門科技行業(yè)動態(tài)等;
(4)根據(jù)分行業(yè)務發(fā)展重點，協(xié)助做好客戶的營銷、推薦、服務工作；
(5)深刻理解客戶需求并為其制定個性化金融服務方案；
(6)執(zhí)行我行業(yè)務相關規(guī)范和要求，做到合規(guī)銷售。
職位要求
(1)統(tǒng)招應屆本科及以上學歷畢業(yè)生和初次就業(yè)的海外院校留學歸國人員，并獲得相應畢業(yè)證和學位證，IT技術類、數(shù)理分析類、電子通信類、經(jīng)管財會類、法律語言類等專業(yè)優(yōu)先；
(2)需具備大學英語四級或同等水平的英語能力（雅思成績達到5.5分，或托福成績達到70分）及以上，主課成績優(yōu)秀，掌握一定金融、經(jīng)濟或銀行業(yè)基礎知識；
(3)品學兼優(yōu)，政治素質(zhì)良好，具有較強的學習能力、溝通能力和團隊協(xié)作精神，具備較好的儀表氣質(zhì)和積極向上的精神面貌，有意愿從事專業(yè)化、節(jié)奏快、高要求的客戶開拓營銷工作，適應能力較強并能承受一定的工作壓力；
(4)具有跨專業(yè)、海外交流等教育背景或相關實習經(jīng)驗者，具有校級及以上獎勵或在?；顒訉嵺`經(jīng)驗者，獲得會計、銀行等相關資格證書者優(yōu)先；
(5)身體健康，無任何違法違規(guī)違紀行為，符合交通銀行履職回避及招錄回避規(guī)定。
綠色金融- 客戶經(jīng)理方向
職位信息
招聘部門：交通銀行廈門分行-待分配組
工作地點：福建省 廈門市
截止時間：2025-10-12
職位描述
(1)認真學習并掌握我行各類業(yè)務產(chǎn)品特點及相關業(yè)務知識；
(2)承擔分行下達的各項業(yè)務和新產(chǎn)品推廣等工作指標和任務；
(3)推動綠色供應鏈金融，為核心企業(yè)上下游提供低碳轉型融資支持;
(4)做好綠色產(chǎn)業(yè)客戶營銷開拓及維護工作；
(5)推廣綠色信貸及綠色理財?shù)犬a(chǎn)品，設計符合客戶需求的綠色融資組合方案；
(6)執(zhí)行我行業(yè)務相關規(guī)范和要求，做到合規(guī)銷售。
職位要求
(1)統(tǒng)招應屆本科及以上學歷畢業(yè)生和初次就業(yè)的海外院校留學歸國人員，并獲得相應畢業(yè)證和學位證，IT技術類、數(shù)理分析類、電子通信類、經(jīng)管財會類、法律語言類等專業(yè)優(yōu)先；
(2)需具備大學英語四級或同等水平的英語能力（雅思成績達到5.5分，或托福成績達到70分）及以上，主課成績優(yōu)秀，具備綠色金融產(chǎn)品設計思維，擅長整合政策資源與市場需求；
(3)品學兼優(yōu)，政治素質(zhì)良好，具有較強的學習能力、溝通能力和團隊協(xié)作精神，具備較好的儀表氣質(zhì)和積極向上的精神面貌，有意愿從事專業(yè)化、節(jié)奏快、高要求的客戶開拓營銷工作，適應能力較強并能承受一定的工作壓力；
(4)具有跨專業(yè)、海外交流等教育背景或相關實習經(jīng)驗者，具有校級及以上獎勵或在?；顒訉嵺`經(jīng)驗者，獲得會計、銀行等相關資格證書者優(yōu)先；
(5)身體健康，無任何違法違規(guī)違紀行為，符合交通銀行履職回避及招錄回避規(guī)定。
普惠金融- 客戶經(jīng)理方向
職位信息
招聘部門：交通銀行廈門分行-待分配組
工作地點：福建省 廈門市
截止時間：2025-10-12
職位描述
(1)認真學習并掌握我行普惠金融類業(yè)務產(chǎn)品特點及相關業(yè)務知識；
(2)承擔分行下達的各項業(yè)務和新產(chǎn)品推廣等工作指標和任務；
(3)落實普惠金融精神，負責普惠各項具體工作推動的協(xié)調(diào);
(4)做好普惠客戶營銷開拓及維護工作；
(5)深刻理解普惠客戶需求并為其制定個性化金融服務方案；
(6)執(zhí)行我行業(yè)務相關規(guī)范和要求，做到合規(guī)銷售。
職位要求
(1)統(tǒng)招應屆本科及以上學歷畢業(yè)生和初次就業(yè)的海外院校留學歸國人員，并獲得相應畢業(yè)證和學位證，IT技術類、數(shù)理分析類、電子通信類、經(jīng)管財會類、法律語言類等專業(yè)優(yōu)先；
(2)需具備大學英語四級或同等水平的英語能力（雅思成績達到5.5分，或托福成績達到70分）及以上，主課成績優(yōu)秀，掌握一定金融、經(jīng)濟或銀行業(yè)基礎知識；
(3)品學兼優(yōu)，政治素質(zhì)良好，具有較強的學習能力、溝通能力和團隊協(xié)作精神，具備較好的儀表氣質(zhì)和積極向上的精神面貌，有意愿從事專業(yè)化、節(jié)奏快、高要求的客戶開拓營銷工作，適應能力較強并能承受一定的工作壓力；
(4)具有跨專業(yè)、海外交流等教育背景或相關實習經(jīng)驗者，具有校級及以上獎勵或在?；顒訉嵺`經(jīng)驗者，獲得會計、銀行等相關資格證書者優(yōu)先；
(5)身體健康，無任何違法違規(guī)違紀行為，符合交通銀行履職回避及招錄回避規(guī)定。
養(yǎng)老金融-客戶服務經(jīng)理方向
職位信息
招聘部門：交通銀行廈門分行-待分配組
工作地點：福建省 廈門市
截止時間：2025-10-12
職位描述
(1)了解挖掘客戶需求，依托智能機具等為客戶提供現(xiàn)場及遠程服務；
(2)根據(jù)客戶要求做好支付結算業(yè)務操作；
(3)介紹推薦標準化基礎產(chǎn)品，根據(jù)客戶需要為其辦理業(yè)務，適時聯(lián)動客戶經(jīng)理挖掘客戶，推進業(yè)務開展；
(4)落實網(wǎng)點操作風險防控工作，執(zhí)行反洗錢、反欺詐、反恐怖融資和安全保衛(wèi)等操作風險管理要求。提示客戶防范金融詐騙，強化適老化服務流程。
職位要求
(1)統(tǒng)招應屆本科及以上學歷畢業(yè)生和初次就業(yè)的海外院校留學歸國人員，并獲得相應畢業(yè)證和學位證，IT 技術類、數(shù)理分析類、電子通信類、經(jīng)管財會類、法律語言類專業(yè)優(yōu)先；
(2)需具備大學英語四級或同等水平的英語能力（雅思成績達到5.5分，或托福成績達到70分）及以上，主課成績優(yōu)秀，掌握一定金融、經(jīng)濟或銀行業(yè)基礎知識；
(3)品學兼優(yōu)，政治素質(zhì)良好，具有較強的學習能力、溝通能力和團隊協(xié)作精神，具備較好的儀表氣質(zhì)和積極向上的精神面貌，有意愿從事專業(yè)化、節(jié)奏快、高要求的客戶營銷及服務工作，適應能力較強并能承受一定的工作壓力；
(4)具有跨專業(yè)、海外交流等教育背景或相關實習經(jīng)驗者，具有校級及以上獎勵或在校活動實踐經(jīng)驗者，獲得會計、銀行等相關資格證書者優(yōu)先；
(5)身體健康，無任何違法違規(guī)違紀行為，符合交通銀行履職回避及招錄回避規(guī)定。
原標題：交通銀行
文章來源：https://job.bankcomm.com/index.do#/school/main
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